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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是为大家整理的红色故事观后感三篇,欢迎品鉴!
红色故事观后感篇1
—记得小时候跳绳时爱唱一首儿歌：??红苹果圆又圆，送给姐姐刘胡兰，刘胡兰姐姐十三岁，参加了游击队??
怀着无比崇敬的心情，看完了电影《刘胡兰》。不禁为刘胡兰小小年纪而表现的民族大义深深感动。
1932年，刘胡兰生于文水县的云周西村。九岁的时候在后妈的引导下，她上学了。有一天，鬼子闯进了学堂，只因为老师说了一句“中国的孩子学习中国的历史、中国的文化有什么错”，就遭到了日本鬼子的毒打，从而激发了刘胡兰对日本鬼子的仇恨。
1942年成立抗日救国儿童团，刘胡兰任团长，并且在任团长期间帮助八路军除掉了一个大叛徒。1945年，中国人民取得了抗战的胜利。1946年6月份，刘胡兰在文水县光荣地参加了中国共产党。回到云周西村的刘胡兰，组织民兵给八路军做军鞋、送军粮，做了大量的革命工作。
1947年1月12日，由于叛徒的出卖，刘胡兰被捕了，被捕后的刘胡兰在敌人的威胁利诱面前，说出了“给我一座金山我也决不自白”、“怕死不当共产党员，要杀要剐随你们的便”的豪言壮语，表现出了一个真正的共产党员不怕牺牲的英雄气节，也诠释了《共产党宣言》的真正含义。面对不屈的刘胡兰，敌人使出了更为残忍的手段，当着刘胡兰的面，铡死了一个又一个的民兵。敌人的恐吓没有吓到她，刘胡兰只对推搡他的敌人说了一句“我
自己走”，就从容不迫的走到铡刀下。
1947年1月12日下午5时，刘胡兰光荣就义，年仅15岁。毛主席亲笔题词“生的伟大，死的光荣”。
是啊，一些耳熟的名字时常在耳边响起，刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云??。我们现在的幸福生活是多么的来之不易，是当年多少先烈抛头颅，洒热血换来的，我们应当珍惜这一切。我们应该用我们的双手，我们的力量把我们的祖国建设的更加美好！
悠悠的儿歌又在耳边响起，“??红苹果圆又圆，送给姐姐刘胡兰，刘胡兰姐姐十三岁，参加了游击队??”
红色故事观后感篇2
伟大的人物刘胡兰的故事，小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里，我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今日我最终有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。
刘胡兰，一个仅有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，应对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。
我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军的灭亡;看到自已的队伍胜利归来。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊。
15岁，是一个花样年华。15岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐!无忧无虑地学习着、生活着!可是，刘胡兰，却被敌人屠杀，一个活生生的生命就这样结束了。我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。
虽然刘胡兰牺牲了，可是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一向在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义英勇奋斗!
读了这本书，使我懂得一个道理：我生长在和平年代，没有了销烟，没有战争，这样的环境是千千万万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄经过抛头胪、洒热血换来的。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活啊!为了更好地为人民服务，我决心从小要好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，炼就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨炼自我的意志，严格要求自我，身体力行，使自我向一个正确的目标迈进。为社会主义现代化建设添砖加瓦。
红色故事观后感篇3
周五党支部组织大家一起学习了《河北老英雄红色故事报告会》，观看后大家眼眶都红红的。然而，对我们的教育意义也是不言而喻的。
在《河北老英雄红色故事报告会》上播放的是老英雄红色故事报告会的专题片。抗战时期的儿童团员史林山，讲述少年英雄王二小壮烈牺牲时的场景；老战士李银君讲述赴朝鲜作战九死一生的战斗故事；张振合老人回忆中国第一颗原子弹成功爆炸时激动人心的一幕；退役后深藏功名、保守国家机密37年的吴洪甫老人，在通过AI还原技术，跨越时空与已故老营长深情对话并坚定地喊出“若有战，召必回”，老人们都已迈入九十岁的高龄，但是仍然坚守初心……红色故事震撼人心，革命精神感天动地，老英雄红色故事报告会是河北省组织学习党史的特别活动，是省里充分挖掘河北丰富的红色资源，把多位耄耋之年的革命老英雄请上讲台，打造鲜活党史学习的教育课堂。
河北省党史学习教育领导小组组长深有感触地说：“老英雄们讲述的这些红色故事，饱含着初心与使命，熔铸着信仰与忠诚，充分体现了爱党爱国和为民情怀，给我们以心灵上的洗礼和精神上的激励，我们向老英雄学习，向老英雄致敬！”
作为党员教师的我，观看过后，心中泛起不一样的震撼，在平时工作中，虽然敢为人先，做好带头榜样的作用，但是还远远不够，政治思想觉悟不够深入，平时组织教育教学活动不够生动，我应该把学习到的党史融入党史教育中，真正的体现出注重“用好红色资源、传承红色基因”，策划、推出更多有特色的党史教育教学活动课堂，努力让燕赵红色历史成为每一名幼儿心灵上的温泉、成为革命精神的鲜活载体。
“道水迩，不行不至，事虽小，不为不成”，倡导学习党史之路，要做到学有所思，学有所悟，学有所得。然而，这并不是一朝一夕之功，但也正是因为“风管无限在险峰，”更需要社会家庭个人共同联动起来，持之以恒的去坚持，在日常环境中形成“微学习，微分享，微进步”党史学习的同心圆，把学习教育的成果转化为传承红色精神，在燕赵红色热土上涌动着新时代的蓬勃力量。
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