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【篇1】折翼之痛观后感

最近学校组织我们全体党员学习观看了“反腐倡廉”教育警示片。原来一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关,更与自己无关。通过观看此片,进一步增强了自己反腐倡廉意识,提高了廉洁自律的自觉性。

作为教师,在教书育人的过程中一定要加强自身的思想道德学习,努力提高政治思想素质,提升人格修养,做一个有道德的人。在学习了党组织下发的学习反腐倡廉文件后,更坚定了这种信念。尤其是党员教师更应以身作则,廉洁自律,要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利,做人民的好教师。

廉洁是教师立教之本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教,不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础,而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。

今后的工作中,需在以下几方面继续努力:

一、加强学习,坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件,究其根源,就是自身放松了学习,理想信念动摇,导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。因此,在工作之余,自己坚持经常性的深入学习,提高自身的认识水平和理论水平。在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,结合实际工作,提高了自我约束能力和自我警省能力,不断增强自身拒腐防变的能力。

二、以案为鉴,廉洁自律。观看了一些反面案例警示教育片,思想受到极大震撼,也使自己清醒地认识到,作为一名党员,应该时刻牢记一个党员的标准,强化政治意识、责任意识、奉献意识、服务意识,廉洁自律、洁身自好。

三、多做实事,乐与奉献。作为学校的的一名中层干部,要时刻遵守师德,履行好工作职责,爱岗敬业,勤勤恳恳,做好本职工作。要表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。

四、树立正确的世界观、人生观和价值观,要警钟长鸣,经常检查自己的一言一行,做到自重、自省、自警、自励,常怀律己之心,严格规范自己,做一名让学生喜欢、让家长放心的教师。

【篇2】折翼之痛观后感

《医者之鉴》播出后,在全系统领导干部中反响强烈。片中被查办的涉案人中,有的人曾经就是系统领导干部中的老同学、老同事,身边熟悉的人因为信念的坍塌,丧失了共产党员的立命修身之本,因为忽视“潜规则”的危害,身陷泥潭无力自拔。去年,沈阳市一家医院多名科室负责人因医药购销领域的商业贿赂问题被立案调查,无论是对医院的影响还是对个人的伤害都是巨大的。案件的查处,对于一些抱有“潜规则”是普遍现象,法不责众心理的人是一次及时的警钟。沈阳市卫计委党组、纪检组利用这些案例资源,及时果断的出重拳,严追责,积极配合检察机关深入调查,大力整治行业内部的“潜规则”。

在全国率先开展与司法部门的联防联查。委党组在全国率先组织全系统领导干部与沈阳市检察院的领导干部,共同召开“职务犯罪预防工作联防联控大会”,与市、区两级检察院共同签署发布了《关于在预防职务犯罪和查办案件中联系配合的意见》,建立联席会议制度,加强两部门之间情况通报、信息交流和协调配合。委纪检组组织60余名重要岗位的领导干部参观检察院办案基地,通过实地教育促进领导干部自觉远离违法违纪行为。同时,每年都坚持邀请市检察院职务犯罪预防处领导为全系统领导干部做警示教育专题报告。目前,正在筹备同市检察院联手开展“整治红包专项活动”,重点治理群众反映强烈的热点问题。

坚持开展关键节点的督查。纪检组加强“三个节点”、“两个日常”落实情况监督检查。制发“严守纪律正风肃纪的规定”要求,每次节假日之前,都明令重申廉洁自律的各项规定。五一期间,委纪检组组成联合检查组,对委机关和直属33个单位明察暗访,重点检查公务车封存、使用及外出履行审批手续情况,检查结果在全系统下发通报。对于不符合规定要求的单位,委纪检组约谈了单位主要领导,责令整改。

建立廉政约谈长效机制。廉政谈话坚持抓早抓小,常态提醒先行,今年以来委党组、委纪检组通过多种方式对领导干部开展廉政约谈74人次,规定四种情况必谈。新任职领导干部必谈,对新任、提任的领导干部进行任前廉政约谈,重申履行廉洁自律各项规定要求,作出廉洁从业承诺;重点岗位人员必谈,采取集中谈话和个别谈话相结合,及时传达形势任务和要求,通报警示案例,达到提醒和警示效果;发现苗头问题的必谈。对领导干部本人或分管部门在廉洁从政方面存在苗头性、倾向性问题的,或者群众反映、审计等渠道发现在廉洁自律、履行职责等方面存在问题的,进行警示廉政约谈;重大节点必谈,在国庆节、春节、元旦等重大节日之前,开展节前廉政约谈,严肃落实“八项规定”,及时传达上级要求并部署落实,预防节日病发生。节后发现有问题的,进行重点约谈。

担起守纪之责,担起正纪之责。卫生计生系统反腐倡廉工作任务艰巨,任重道远,沈阳市卫计委党组将继续保持坚定的政治定力,切实履行好主体责任、监督责任,真正把维护纪律规矩的责任扛起来,推动主体责任和监督责任共同发挥作用,为促进全市卫生计生事业健康发展提供坚强的纪律保障。

【篇3】折翼之痛观后感

20xx年x月x日我院组织安排全体职工集中观看了反腐倡廉警示教育片《天使折翼》我深受教育和启示。认识到在深入开展“医药卫生体系反腐倡廉”主题教育活动之际,组织开展反腐倡廉警示教育宣传非常必要,对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政严守党纪国法推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要的意义。

该警示片通过生动的讲述、丰富的事例展现了荣昌县人民医院院长陶勇、开县卫生局局长向亚舒随着地位的提高,权力的增大,私欲不断膨胀,生活作风严重腐化堕落,最终没能守住廉洁的底线,在人生和事业的道路上迷失了方向,收受贿赂,给卫生事业的发展造成了严重损害和不良影响,最终落入法网的过程,这两起案件再一次为世人、特别是党员领导干部敲响了警钟。教育片中严重违法违纪案件的剖析深刻揭示了他们走向犯罪的原因和教训。深刻的教育了广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣在各种诱惑面前常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心不逾越道德这个底线不逾越法律这个高压线。

观看警示片后,我深刻的意识到我们党员、干部要树立正确的价值观、权力观和人生观,要正确行使手中的权力。

坚决惩治和有效预防腐败,是党和国家在反腐倡廉问题上的一贯态度,警示片告诫了我们法纪没有特区,反腐没有例外,任何人无论其地位多高,贡献多大,只要实施违法行为,最终都难逃法律的制裁。通过此教育片使我们全面、深刻地看到了党的领导干部蜕变为腐败分子的过程,令人警醒和深思。我们要从中吸取深刻教训,引以为戒,进一步加强学习,努力改造世界观,增强自身免疫能力,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线,自觉做到廉洁勤政、克己奉公,为党和卫生事业无私奉献我们的一切,更进一步开展好中心的正风肃纪活动,使我中心各项工作良性发展。

这些真实的案例再次警示我们共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念树立正确的世界观、人生观和价值观牢记全心全意为人民服务的宗旨筑牢拒腐防变的思想道德防线才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀永远立于不败之地。党员领导干部要慎重使用权力在职责范围内正确行使权力恪尽职守时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系永葆共产党员、人民公仆的本色。通过警示教育专题学习经深思后我认为作为一名医院的工作人员要真正履行好一个医务工作者应有的责任切实践行“三个代表”重要思想和不断加强自身修养。从个人角度而言一方面要注重坚持学习增强自身修养。要有正确的世界观、人生观、价值观。

从工作而言一是坚持依法行政。严格依据法律、法规和规章制度认真履行工作职责无论是在工作方向的确定上还是在工作重点的选择上都始终围绕医院方针目标执行。认认真真干有利于医院职工的事业诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事。二是坚持廉洁从政。深入贯彻落实医院的规章制度。自觉遵守廉政风险防范措施。三是自觉接受监督。

总之通过观看警示教育片使我感到为官者就必须做到树立为民思想,做事公平、公正、公开,工作尽心、尽职、尽责,这样才能做好一名真正的国家工作人员。


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