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兰州市中考语文试卷及答案【1】
注意事项：
1.全卷共150分，考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。
一、语言积累与运用（30分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（3分）
A. 酝酿（yùn） 朔方（shuò） 销声匿迹（nì） ．．．
B. 哺育（bǔ） ．
C. 蓦然（mò） ．
D. 淤泥（wū） ．
停泊（pō） 妇孺皆知（rú） ．．恪守（gè） 琼楼玉宇（qióng） ．．和煦（xùn） 千山万壑（hè） ．．2. 下列词语中，没有错别字的一项是（3分） A. 标致 频危 旁证博引
沉湎 叱咤风云
绯红 中流砥柱 B. 取谛 C. 娴熟
D. 峥嵘 惬意 纭纭众生
3. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（3分）
A. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 ．．．．
B. 盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。 ．．．．
C. 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝了。 ．．．．
D. 站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ．．．．
4．下列句子中，有语病的一句是（3分）
A．羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。
B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。
C．在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
5．名著阅读（4分）
（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。（2分） ①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 《 》 ②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 《 》
（2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。（2分）
6. 综合性学习（7分） 某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。（写出两点即可）（3分）
【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”
（2）请你为下面这则消息拟写标题。（2分）
5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
（3）兰州的博物馆也各具特色。请你仿照示例，给同学们推荐某个博物馆。（2分）
示例：水车博览园——黄河奔腾，水车旋转，再现农业文明景象。
7．默写（7分）
（1）江山代有才人出，_________________。 （赵翼《论诗》）
（2） ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
（3）千古兴亡多少事？悠悠。___________。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（4）臣本布衣，躬耕于南阳，___________ , ____________。 （诸葛亮《出师表》）
（5）杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句是________，________ 。
二、古诗文阅读（23分）
（一）阅读下面这首唐诗，回答8～9题。（5分）
送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
[注]①水国：水乡。 ②离梦：离人的梦。 ②①
8．诗歌首句中“夜有霜”与下句中“（2分）
9．结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。（3分）
（二）阅读下面甲、乙两篇选文，完成10～13题。（18分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔．敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则．
无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而．
后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生．
于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
[注] ①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 ④①②③
（选自《资治通鉴·唐纪》）
10. 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）傅说举于版筑之间 ．
（2）困于心衡于虑而后作 ．
（3）创业与守成孰难 ．
（4）征与吾共安天下 ．举： 衡： 孰： 安：
11. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（3分）
A．故天将降大任于是/人也 B. 然后/知生于忧患而死于安乐也
C．莫不/得之于艰难 D. 玄龄与吾/共取天下
12. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）然创业之难，既已往矣。
13．回答下面的问题。（5分）
（1）【甲】文第2段用对比的方式论证了文段的论点。试对此作简
要说明。（2分）
（2）【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。（3分）
三、现代文阅读（37分）
（一）阅读下面文章，完成14～18题。（22分）
时间存折 聂鑫森
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。
这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。
一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之领取时间。
史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告
诉他：有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！
星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：小史，你来吧，我扫榻以迎。于是，他第一次去了章家。
门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近200平方．．
米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。
章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”
“谢谢。”
当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：
小史，你的硕士论文写的是什么呀？
是《论明人小品的艺术走向》。
这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？
只是泛泛读过。很惭愧！
你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力，有字吗？”
“没有。”
“我给你起个字怎么样？就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。”
谢谢先生赐字。史力突然双眼涌出了泪水， 。 章先生哈哈大笑。
史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。
就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。
三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。
史力说：先生对我有再造之恩！
不，更重要的是你对自己的再造！
说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。
史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：我做义工的时间，即是先生义．．
务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。
先生说：好！
14. 本文以“时间存折”为线索。请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。（6分）
（1）史力用“时间存折”__________________________________________________
（2）章文心用“时间存折”________________________________________________
15. 小说第3段，介绍了史力工作后的哪些情况？请简要概括。（4分）
________________________________________________________________________
16. 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。 （1）门早已．．
________________________________________________________________________
递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教（2）史力合上存折，双手捧着．．
诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”
________________________________________________________________________
17. 根据你对故事情节的理解，发挥想象，在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。（2分）
_________________________________________________________________________
18. 有人认为，史力是这篇小说的主人公；也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。你同
意哪一种说法？为什么？（6分）
_________________________________________________________________________
（二）阅读下面文章，完成19～22题。（15分）
飞机“不喝油”也能飞 王远
“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。
这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。
人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳．．
能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳．．
辐射能直接转换为电能。它的基本装臵是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率．．
的效果。
“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德〃克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，．．．“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。
19. “阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注？请通读全文，简要概括。（概括三点
即可）（6分）x k b 1 . c o m
20. 文中画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
21. 下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是（3分）
A．首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。 ．．
《语文试卷》【2]
模拟考试
语文试卷
考生姓名： 考号： 学校：
注意事项：
1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。考试时间为120分钟，满分120分。
2.考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。
3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。
一.积累与运用（20分，其中选择题每题2分）
1．选出下列词语加点字注音都正确的一项是（ ）
A．亘古(gn) 两栖（qī） 龙吟凤哕(huì) 撺掇(cuān duo) 脂粉奁(lián) ．．．．．．
B．乌桕（jiù） 禀告（bǐn） 长吁短叹(xū) 嗉囊（sù náng） 庶祖母（shù） ．．．．．．
C．稽首(qǐ) 画缯(zēng) 断壁残垣（yuán） 绥靖(suíjìng) 刽子手（guī） ．．．．．．
D．藩篱(fān) 殷红（yān） 一抔黄土(pó) 搓捻(cuō niǎn) 腺细胞（xiàn） ．．．．．．
2.下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A. 傅彩 谮害 一泄千里 周道如砥 B．谰语 伧俗 锋芒毕露 一反即往
C．菡萏 诀别 轻飞曼舞 险象迭生 D．缥渺 仄歪 风尘苦旅 白雪皑皑
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 （ ）
A．知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。 ．．
B．北国的春天姗姗来迟，当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。 ．．．．
C．阅读经典著作，会使我们不知不觉地在潜移默化中受到崇高风范和人格力量的熏陶，从而实现自．．．．
己思想境界和道德情操的升华。
D．巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．
4.下列句子中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A．为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
B．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。
C．临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。
D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
阅读下列文段，完成5——6题
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方， ① ，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项 ② 。或者是重峦叠嶂，或者是
几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
5.填入文段空格中相应的句子，最贴切的一项是（ ）
A．①对称的建筑是图案画，不是美术画 ②一项技术而不仅是艺术
B．①对称的建筑是图案画，不是美术画 ②一项艺术而不仅是技术
C．①对称的建筑是美术画，不是图案画 ②一项艺术而不仅是技术
D．①对称的建筑是美术画，不是图案画 ②一项技术而不仅是艺术
6.根据上面的文段，下列说法最准确的一项是（ ）
A．文段语言生动，表达了作者对苏州园林的热爱与赞美。
B．文段说明的中心是：苏州园林的建筑布局与假山和池沼的配合讲究自然美。
C．文段的结构方式是总分式，说明顺序是逻辑顺序。
D．文段说明的方法有：作比较、打比方、分类别、举例子。
7．下面关于名著或文学常识说法有误的一项是（ ）
A．《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，作者用生花妙笔描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三个场合中唱歌的情景，字里行间洋溢着对自然，对人，对艺术的赞赏之情。
B．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
C．杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
D．莎士比亚早期的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。课文节选的是法庭审判这一高潮部分。
8.默写填空。（6分，每小题1分）
⑴．求之不得，寤寐思服。 ， 。（《诗经〃关雎》）
⑵．几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
⑶．挥手自兹去， 。（李白《送友人》）
⑷． ， 。笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
⑸．夫大国，难测也，惧有伏焉。 ， ，故逐之。（《曹刿论战》）
⑹．王维《使至塞上》中“ ， ”一联描绘了塞外雄奇壮丽的风光。
二．古诗文阅读（14分）
（一）阅读下列两段文言文，完成9-12题。（选择题每题2分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三
顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命
于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡
①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。
旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦
人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
【注释】①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。
9.下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 此先汉所以兴隆也（的原因） B. 先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） ．．．．
C. 徙知端州（知道） D. 率取数十倍以遗权贵（给予，送给） ．．
10.乙文划线句子断句正确的一项是（ ）
A. 后世子孙仕宦／有犯赃者不得放归／本家死／不得葬大茔中
B. 后世子孙仕宦／有犯赃者／不得放归本家／死不得葬大茔中
C. 后世子孙／仕宦有犯赃者／不得放归本家／死不得葬大茔中
D. 后世子孙／仕宦有犯赃者不得放归／本家死／不得葬大茔中
11. 下列说法最准确的一项是（ ）
A.甲文第2段诸葛亮追述了自己身世及先帝三顾茅庐的经历，既表达对先帝的感恩之情，也表明对后主的耿耿忠心。
B.乙文包拯对办事小吏非常苛刻，告诫他们务求忠诚厚道，时刻将忠恕之道牢记在心并付诸实践。
C.甲乙两文段同述为政与做人之道，诸葛亮建议后主要广开言路，包拯告诫后世子孙要廉洁奉公。
D.甲乙两文段可以看出诸葛亮与包拯德行方正，他们都是甲文段所说的贞良死节之臣。
12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（2分） ⑵使得至前陈曲直，吏不敢欺。（2分）
（二）阅读下面这首诗，完成13-14题（4分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？ (2分)
______________________________________________________________________________________
14.说说你对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的理解。(2分)
_______________________________________________________________________________________
三、现代文阅读（26分）
（一） 实用类文本阅读（10分）
怀疑的时代更需要信仰
——在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲
卢新宁
①亲爱的同学们，上午好！谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
②跟你们一样，我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇，更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂，也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。 ， 。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。
⑤我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。灵犬有泪语文试卷
⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？而大学会不会像有人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？
⑦我有一位多年前毕业的同事，在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：“这个社会需要的不是适应，而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？那种精神的魅力？“天地之心，生民之命，往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣？
⑧马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。今天的中国，同样如此，也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。
⑨请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你有光明，中国便不再黑暗。谢谢大家！
（时间：2012年7月1日；地点：北京大学；卢新宁，女，北京大学中文系1984级本科生。《人民日报》评论部主任。本文发表于《中国青年报》2012年07月06日，有删改；题目为编者加）
15.本文是卢新宁对学弟学妹们的演讲，如果用同样的内容对我们初三同学作一次演讲，你认为演讲的标题可以改为： （2分）
16.请分条概括“怀疑的时代更需要信仰”的理由。（4分）
17.运用对比的方法进行论述是本文的写作特点，请以第③段为例分析对比论证的作用。（2分）
18.文中划“ ”线句子，演讲者以排比的气势，采用“不相信不相信”的句式，反复强调了“我”的忧虑。请你在文中横线处用同样的句式补写一句。（2分）
（二）文学类文本阅读（16分）
妈妈和房客
美国 凯〃福布斯
①妈妈在窗外贴出“租房启事”，海德先生应租而来。这是我们家第一次出租房屋，所以妈妈忽略了弄清海德先生的背景和人品，也忘了让他预付房费。
②“房子我很满意，”海德先生说，“今晚我就送行李来，还有我的书。”他顺顺当当地住进了我家。平时，他好像没有固定的工作时间，常和善地与我家的孩子逗趣。当他走过我妈妈坐着的大厅时，总是礼貌地弯弯腰。我爸爸也喜欢他。爸爸喜好回忆迁居美国前住过的挪威。海德去过挪威，他能与爸爸起劲地聊在那儿钓鱼的野趣。
③只有开客栈的杰妮大婶不欣赏我们的房客。她问：“他什么时候交房租呢？”“向人要钱总难开口，他会很快付清的。”妈妈答道。但杰妮大婶只是哼了两声，“这种人我以前见得多了，别指望借给人一件新外套，收回来还是好的。”妈妈笑笑：“兴许你说得对。”她递上一杯咖啡，止住了杰妮大婶的嘟囔。
④雷雨天里，妈妈担心海德的屋子夜里冷，就让爸爸邀请他到暖和的厨房和我们一起坐。我的两个姐姐、哥哥尼尔斯、还有我在灯下做作业，爸爸和海德靠着炉子叨着烟斗，妈妈在洗盘子或是在小桌上静静地工作。
⑤海德能辅导尼尔斯的高中课程，有时还帮他学拉丁文。尼尔斯渐渐对学习产生了兴趣，他不再求爸爸让他停学做工了。当我们做完了作业，妈妈坐在摇椅上拿起针线时，海德就给我们讲他的旅游奇遇。噢，他知道的可真多。那些美妙的历史和地理，便随他走入我们的屋子和生活。
⑥有天晚上，他给我们读狄更斯的书，很快，读书成了我们生活的一部分。我们写好作业，海德就夹一本书来高声朗读，一个神奇的新世界向我们洞开。
⑦妈妈也像我们孩子一样爱听古挪威侠士传奇：“太好听了！”海德还朗读莎士比亚的戏剧。他悦耳的男低音，听起来像是大演员。即使在天气暖和的晚上，我们也不再出去玩耍。妈妈对此很欣慰。她是不喜欢我们天黑上街的。而最值得高兴的，还是尼尔斯几乎不再混到街头的野孩子堆里。有天晚上，孩子们在街上闯了祸，而尼尔斯正和我们一起听《孤星血泪》的最后一章。
⑧就在我们急于听完一个骑士的传奇时，一封信送到了海德手里。第二天一早，他告诉妈妈要离开。“我得走了，”他说，“我把这些书留给尼尔斯和其他孩子。这是一张我所欠房租的支票。夫人，对您的好心款待，我深表谢意。”我们再也不能听他读完那个故事了。
⑨我们伤感地看着海德先生离开了，同时，又为能在厨房继续读书感到兴奋。那么多的书啊！妈妈精心地整理了书堆：“我们可以从这里学到很多东西。尼尔斯能代替海德先生读书，他也有一副好嗓子。”我看得出来，这使尼尔斯很自豪。
⑩就在这一天，妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票：“你看，收回的还是一件好外套。”
⑾几天后，开面包铺的克瑞波先生来我家，怒气冲天地喊道：“那个海德是个骗子，瞧他给我的支票，全是假货。银行的人告诉我，他早把款兑光了。”在一旁的杰妮大婶得意地点着头，那神态分明.
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