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以下是为大家整理的小升初考试语文模拟题及答案(锦集7篇),欢迎品鉴!
第1篇: 小升初考试语文模拟题及答案
2.阅读《在生活中学写作》后做题。(本题共5小题，第(1)题10分，第(2)(3)(4)题各4分，第(5)题5分，共27分)
我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。
我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。
我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。
写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。
(1)填空。(本题共3小题,第①题2分,第②③题各4分,共10分)
①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------
②我”看书时，关心------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------
③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是 --------------------------------------------------------------------
(2)文中的“胡思乱想”指什么?你用什么方法理解的?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(3)读文中画“------”的句子，你有什么想法?写下来。
____________________________________________________________________________
(4)“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(5)文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
三、习作。(30分)
生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。
第2篇: 小升初考试语文模拟题及答案
五、读单词，选出每组单词中不同类的一项。(共5小题，计5分)
( )1、A、rain B、see C、cloud D、vapour
( )2、A、soil B、seed C、sprout D、plant
( )3、A、morning B、diving C、making D、running
( )4、A、tonight B、tomorrow C、today D、traffic
( )5、A、policeman B、teach C、accountant D、singer
选择填空。(共10小题，计10分)
( )1、The traffic light is yellow. We must .
A、wait B、stop C、go
( )2、It’s Friday today. is Saturday. I’m going to skate.
A、Tomorrow B、Tonight C、Next week
( )3、Amy is going to a magazine.
A、look B、see C、read
( )4、― do you go to the USA?
― By plane.
A、What B、Where C、How
( )5、My home is far the cinema.
A、to B、from C、at
( )6、The clouds come the vapour.
A、at B、in C、from
( )7、Get at the post office, and you can see the museum.
A、on B、off C、of
( )8、Mary a snowman next week.
A、makes B、is going to make C、is making
( )9、― ?
― I’m going to buy some books
A、When are you going?
B、What are you going to buy?
C、Where are you going?
( )10、My grandpa is going to the supermarket this morning.
A、in B、on C、/
读一读，选择正确的答语。(共8小题，计8分)
( )1、Where does the vapour come from? A、I go to school on foot.
( )2、What’s your hobby? B、No, she doesn’t
( )3、What are you going to do tomorrow? C、I like diving.
( )4、How can I get to the pet shop? D、It comes from the water.
( )5、Where is the bank? E、I’m going to visit my uncle.
( )6、How do you go to school? F、It’s behind the bus stop.
( )7、Where does your sister work? G、she works in a company.
( )8、Does your mother teach you English? H、You can take the No.5 bus.
第3篇: 小升初考试语文模拟题及答案
(三)头发
我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。而我，我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚，他不用梳头。蕾妮的头发滑滑的――会从你手里溜走。还有奇奇，他最小，茸茸的头发像毛皮。
只有妈妈的头发，妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾。哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。
节选自《芒果街上的小屋》
1、短文写了家里____________个人的头发特点，从头发的特点，似乎也能感受到人物的特点。这个家里的爸爸____________，“我” ____________，蕾妮____________，妈妈____________。(用合适的一个词概括人物特点写在横线上)(5分)
2、试着接下去编两句顺口溜。(3分)
爸爸的头发像扫把，根根治直立上插，我的头发乱乱的，从来不听发夹的话，卡洛斯的头发直直的，不梳头来也顺滑，蕾妮的头发滑滑的，从你手里溜走啦，奇奇的头发_________的，一直堆到额头下，妈妈的头发____________的，___________。
(四)从中学到大学都没有的知识
“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。”
马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。
“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。”
这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗?”
学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”
学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识。”然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……”
学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”
学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。”
学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。
教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对?”教授断然回答：“只对一半!”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识!”
台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉!作为一句中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏――不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了――____________，而你们又必须――______________________。”
台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。
1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(1分)
2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分)
3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心理活动的词语：①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎然 ⑥肃然起敬
按文中的顺序重新排列，正确的序号是：
________________________________________________。(5分)
4、“一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指：( )(2分)
A.从中/学到/大学都没有的/知识。
B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。
C.从中学/到大学/都没有的/知识。
D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。
5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分)
教授在学生临毕业前，没有让学生( )师生真情、( )远大理想、( )高深问题，而是以( )家常的方式给学生( )了一堂终生难忘的课。
第4篇: 小升初考试语文模拟题及答案
小升初语文模拟题部分答案
一、知识积累与运用。(共30分)
1、下列注音全对的一项是(2分)( )
A.老奶奶告诫我说：“摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊!”
B.他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。
C.音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。
D.小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(mó)一样。
2、下列没有错别字的一句是(2分)( )
A.赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午?
B.向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。
C.一家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、下列加线词含义相同的一组是(2分)( )
A.①《火把花》这篇文章很深，不好理解。
②这口井很深，人们打水十分吃力。
B.①举头望明月，低头思故乡。
②中国的万里长城举世闻名。
C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。
②我们对老张的遭遇深表同情。
D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。
②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。
4、下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)( )
A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用?
B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢?
D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗?
6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2分)( )
A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。
C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
7、下列句子的标点使用正确的一项是(2分)( )
A.有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B.“怎么了?”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗?”
C.郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!”
8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2分)( )
例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。
B.红安养育了223位将军，两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。
D.昨天我遇见那个小光头了。
9、数量从“1”增加到“9”和从“9”减少到“1”，下列对二者的.表述全部正确的一项是(2分)( )
A.增加了8倍，减少其9分之8
B.增加了9倍，减少了8
C.增加了9倍，减少了9分之8
D.增加到9倍，减少了8倍
10、下列文字与原文完全一致的一项是(2分)( )
A.一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎?”
B.虽与之俱学，佛若之矣。
C.郁孤台下清江水，中间多少行人泪!
D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
11、在下面的括号里分别填进一个“叫”的同义词。(4分)
虎( ) 马( ) 犬( ) 狮( )
狼( ) 蝉( ) 猿( ) 羊( )
12、把括括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。(3分)
地震是自然□□中对人类□□最大的□□之一。
(备选词语：危害灾难灾害)
13、读句子，回答问题。(3分)
A.这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。
B.站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
(1) A句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻?
________________________________________________________
(2) B句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近?
________________________________________________________
(3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。
A句改为：__________________B句改为：__________________
二、阅读理解。(40分)
(一)(10分)
坟子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿 咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料 被小小的蜘蛛消灭了。
14、从体裁来看，本文属于(2分)( )
A.童话 B.小说 C.寓言
15、给本文配一个恰当的标题是(2分)( )
A.叹息
B.大人物和小人物
C.蚊子和狮子
16、文章运用了( A.拟人B.夸张C.比喻)的修辞手法，通过( A.外貌动作B.语言动作C.心理活动语言)的描写来表现中心。(2分)
17、文中两次写到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因为(1分)( )
A.心中无底，借此鼓气 B.藐视强敌，勇敢出击
C.迷惑强敌，制造战机 D.虚张声势，吓唬强敌
(2)第二次吹喇叭是因为(1分)( )
A.战斗之余，习惯吹奏 B.战胜强敌，得意忘形
C.鼓足勇气，准备再战 D.嘲笑强敌，再接再厉
18、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2分)( )
A.这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢;正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
B.这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战;正是因为打败过大人物，才不可一世，疏于防范，最终被小人物打败。
C.这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提;正是因为打败过大人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。
D.这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短;正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
(二)(30分)
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它--捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”
19、请在文段方框处填上恰当的标点。(3分)
20、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
掩盖-( ) 惊奇-( )
21、文中破折号的作用是(2分)( )
A.声音延续 B.解释说明 C.意思转折
22、文中省略号的作用是(2分)( )
A.意思省略 B.说话断断续续 C.话语突然停止
23、“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是□□;后一个“没”字的意思是□□。(2分)
24、“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是________。(2分)
25、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”句中“这办法”是指什么?(3分)
___________________________________________________________
26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)( )
A.语言描写 B.动作描写
C.心理描写 D.神态描写
27、本文的写作顺序是(3分)( )
A.先总后分 B.总分总
C.先分后总
28、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)
_______________________________________________________
29、这则寓言告诉我们(3分)( )
A.做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B.做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。
C.做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。
D.做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
30、小猫的性格特点是________________________________________。(2分)
三、作文(30分)
这边风景独好
部分参考答案：
一、
11、答案：啸 嘶 吠 吼 嗥鸣 啼 咩
12、答案：灾害 危害 灾难
13、答案：(1)轻 (2)远 (3)只有-竟有 就能一才能
二、
16、答案：A B
19、答案： ：，，
20、答案：掩饰 惊异
23、答案：没有 沉没
24、答案：文过饰非 (文、饰：掩饰;过、非：过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误。也作“饰非文过”。)
25、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。
26、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。
27、答案：小猫自我吹嘘，文过饰非，最后导致死亡。
30、答案：自欺欺人，文过饰非
以上是为大家分享的小升初语文模拟题，希望能过切实的帮助到大家，同时祝大家在小升初考试中取得优异的成绩，顺利进入理想的重点中学！
第5篇: 小升初考试语文模拟题及答案
小升初语文模拟题及答案参考
一、基础知识积累
1.根据拼音写出正确词语。(6分)
pī pàn jū zàn chí cāo
( )( ) ( )束 ( )时 奔( ) 粗( )
jiǎn yuè nài mào yǔn shèn
( )( ) ( )心 礼( ) ( )许 ( )重
2.给带红的字选择正确读音，将序号填入对应的括号内。(3分)
刹那间( )(A.shà B.chà)
悼念( )(A.diào B.dào)
勉强 ( )(A.qiáng B.qiǎng)
守则( )(A.zé B.zhé)
矫健 ( )(A.jiāo B.jiǎo)
刺猬( )(A.wèi B.wei)
3.给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。(4分)
“风”在字典中的解释：
A.空气流动的现象; B.风气，习俗; C.态度; D.风声，消息。
1)我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。 ( )
2)南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。 ( )
3)趁着东南风来的正是黄盖的船。 ( )
4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。 ( )
4.选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。(3分)
A.安静 B.寂静 C.镇静
1)夜幕刚刚降临，原野就显得一片( )。
2)在关键时刻，他显得格外( )。
3)上课了，沸腾的校园立刻( )下来。
5.下列词语中，没有错别字的一组是：( )(2分)
A.糟塌 搜索 陶醉 规律
B.委托 干躁 束缚 发掘
C.过滤 骤然 实施 骏马
6.把下面的成语补充完整。(4分)
张( )李戴 高风( )节 坚强不( ) ( )然起敬
恍然大( ) ( )重如山 ( )钉截铁 推心( )腹
7.古诗默写填空。(2分)
(1)________________，江枫渔火对愁眠。
(2)莫愁前路无知己，________________。
8.修改病句。(在原句上修改)(6分)
(1)特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。
(2)小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。
(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。
二、阅读短文，回答问题。(20分)
(一)让别人的生命更美好
①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。
②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。
③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”
④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。
⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。
⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样!
9.这篇文章记述了一件什么事?(3分)
10.文章第④段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”都包含哪些内容?(2分)
11.你怎样理解文章第⑥段画线的句子的?(2分)
12.读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分)
(二)他要感谢那只手
感恩节的`前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色( )又瘦又小( )头发卷曲的孩子桌前( )弯腰低头问他( )能告诉我你画的是谁的手吗( )这是你的手( )老师( )孩子小声答道( )
她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
13.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：( )(3分)
A. ， ， 。 ： “ ? ” “ ， 。 ” 。
B. 、 、 ， ： “ ? ” “ ， 。 ” 。
C. ， ， 。 ： “ ? ” “ ， ! ” 。
D. ， ， ， ： “ ? ” “ ， 。 ” ：
14.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。(2分)
15.第6自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么?(3分)
16.在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。(2分)
三、作文(30分)
读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。
我想感谢的东西
参考答案
一、基础积累(30分)
1.(6分，每字0.5分) 批判 拘 暂 驰 糙 检阅 耐 貌 允 慎
2.(3分)(每个0.5分) B.chà B.dào B.qiǎng A.zé B.jiǎo B.wei
3.(4分)C、 D、 A、 B、
4.(3分)B.寂静 C.镇静 A.安静
5.(2分)C
6.(4分)冠 亮 屈 肃 悟 恩 斩 置
7.(2分)(1)月落乌啼霜满天 (2)天下谁人不识君
8.(6分) (1)添加主语即可。(2)把“故事”改为“形象”(3)删除“一定”
二、阅读(20分)
(一)
9.记述了费城的圣殿浸信教堂的来历。小女孩海蒂为让更多的小孩可以参加主日学校而去打杂赚钱甚至牺牲了自己的生命。为她的故事所感动，许多人纷纷捐钱，修建了圣殿浸信教堂。(3分。答出起因：小女孩捐献她所有的财物，1分;经过：众人感动，也纷纷捐献，1分;结果：建成了圣殿浸信教堂，1分)
10.“所有”指：她打杂赚来的五毛七分钱;爱与生命。(2分，每点1分。)
11.她使这个地区有了一个大教堂，让孩子们可以参加主日学校的活动;她还感动(影响)了众人，让大家纷纷献出自己的爱心。(2分，每点1分)
12.围绕“爱”与“温暖”展开即可。(3分，答出“爱”“温暖”“奉献”2分;语言表达1分。)
(二)
13.(共3分)B
14.(2分)我想感谢的东西
15.(3分)老师给予了他关心和爱护，使他感受到了老师的温暖。(意思接近即可)
16.(2分)不仅……而且(递近关系即可)
三、作文(30分)(略)
这就是为大家分享的小升初语文模拟题，希望能够切实的帮助到大家!同时祝大家在小升初考试中取得优异的成绩!
第6篇: 小升初考试语文模拟题及答案
四、用直线连接下列英文字母和对应的中文意思。(10分)
fridge 停放
dangerous 吸烟
medicine 楼上
smoke 吐，吐痰
upstairs 冰箱
spit 访问者
park 药
visitor 中心
touch 触摸
centre 危险的
五、连词造句。(10分)
1. the, have, take, good, a, medicine, and, rest(.)
_____________________________________________________
2. to, Zhongshan Park, get, I, can, how(?)
_____________________________________________________
3. help, me, my, could, lesson, you, with(?)
_____________________________________________________
4. yesterday, where, they, did, go(?)
_____________________________________________________
5. came, at, to, we, last, school, night, nine(.)
_____________________________________________________
六、阅读下面短文，选出最佳选项，将其序号填入提前括号内。(10分)
In George"s __1__ there are thirty __2__. There is a clock __3__ the wall. The clock is __4__. There are __5__ student, 18 boys and __6__ girls. __7__ is their teacher. She is a good teacher. She is a good teacher. Look __8__ here! George is near the __9__. He is cleaning __10__.
( ) 1. A. room B. bedroom C. washroom D. classroom
( ) 2. A. desk and chair B. desks and chairs C. desks and chair D. desk and chairs
( ) 3. A. on B. in C. at D. of
( ) 4. A. well B. same C. old D. much
( ) 5. A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
( ) 6. A. 12 B. 22 C. 32 D. 42
( ) 7. A. Mr Wang B. Miss Wang C. Teacher Wang D. Wang Teacher
( ) 8. A. at B. in C. to D. /
( ) 9. A. door B. brooms C. school D. flowers
( )10. A. it B. them C. that D. those
七、填词(5分)根据句意，填入所缺单词，使句子完整，每空只填一词。
1. Mr and Mrs Brown live in Beijing with their_________.
2. Mr Brown works in a bookshop. The shop opens at 9:00 a.m. and ________ at 6:00 p.m.
3. Mrs Brown stays at home. She does all the _________
4. They have two children. One is a boy, the other is a _____. They are at _____.
八、综合填空。(10分)
阅读短文，根据短文内容补全单词(首字母已给出)
An old woman is going shopping with a basket. She is going by bout. The boat is going across(穿过) the river. Her basket is e__1____ now. Oh dear! Look! Her basket is in the w__2_____. “Help! My basket is in the river.”
A boy sees the basket. He says, “Don"t worry! I can g__3___ it!” He takes off his shirt and shoes. “Look a ___4____ them for me, please!” he says, and j__5___ into the river.
A duck sees the basket. “I can go by b__6___,” it thinks. It gets into the basket. The boy is swimming in the river. “Where"s the basket?” He asks. “It"s over there!” answers the woman. “It"s behind you! It"s under that d__7___.” The boy gets to the basket. “Go away!” he says to the duck. The duck comes o__8___ of the basket and swims away. The b__9____ takes the basket back to the woman. “Oh, thank you very much,” says the woman.
“Not at all!” says the boy. “Do you have my shirt and shoes, please?” “Yes, here you are. Oh! What"s this in the basket?” “It"s the duck"s e__10____.”
请在横线上填写出答案：
1.e________ 2. w_______ 3. g_________ 4. a_________ 5. j_________
6.b________ 7. d_______ 8. o_________ 9. b_________ 10. e________
第7篇: 小升初考试语文模拟题及答案
小升初语文模拟题及答案
基础演练场（13分）
一、 看拼音写词语。(6分)
1 .春天来了，冰化了，爷爷的 zhàn xuē( ) 散成了一摊。
2. 勇士们哪，攀着一根根tiě suǒ ( )，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网!
3. 油桶从山坡上gǔn ( )了下来。
4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现象。
5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 。
二、请把字写端正,整齐。(3分)
三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。
三、 选词填空。(4分 )
突然 偶然 居然 果然
A.昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，( )下了。
B.他被这( )的变化搞得焦头烂额。
C.在这次运动会上,，他( )获得了百米冠军，真不容易。
D.在一次很( )的机会,他们认识了。
积累运用营 (32分)
一、选择恰当的关联词语填空。(4分)
既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……
1.奶奶( )自己受苦，( )要为灾区的孩子献爱心。
2.董存瑞( )牺牲了，( )他的光辉形象永远活在人民心中。
3.( )我坚持天天写日记，( )作文水平大大提高了。
4.你们( )懂得了这个道理， ( )应该自觉去做。
二、检验一下你的课内外积累。(14分)
1.给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。
____________________________________________________
2. 写一句思念家乡的古诗名句。
______________________________________________________
3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语
________________________________________________________________________
4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________
5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是_____________________________________________________
三、按要求，写句子(14 分)。
1.仿照例句，填上合适的内容。
爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!
元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!
2.缩句。
欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
3.照样子，补写句子。
a.我的`奶奶很节约, _____________________。(夸张句)
b . 他很急,___________________________________(比喻句)
c. 书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)
4.用关联词语,把下列两个句子连起来。
今天下雨。运动会改期。
_________________________________________________________
5.把下面的句子写具体。
小路爬上山坡。
_______________________________________________________
阅读理解站 (25分)
一、试一试,我能说。(9分)
的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?
我要采访__________,说:_________________________________
我要采访__________,说:_________________________________
我要采访__________,说:_________________________________
______________________________________________________
二、短文阅读
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
1 . 给短文的第二自然段加上标点符号。(4分)
2.写出下列词语的反义词。(3分)
经常( ) 精心( ) 安全( )
3 .联系上下文，解释下面的词语。(4分)
(1) 同归于尽：
(2) 音容笑貌：
4.用“ ”画出作者联想的句子。(2分)
5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ：作者借她表达自己 的思想感情。(3)
习作展示台 (30分)
题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。
2.要文通句顺,400字左右。
答 案
基础演练场
一、毡靴 铁索 滚 虐 胸有成竹
三、果然 突然 居然 偶然
积累运用营
一、1.宁可……也…… 2.虽然 ……但是……
3. 因为……所以…… 4 . 既然……就……
二、1 .有志者事竟成 2 .春风又绿江南岸,明月何时照我还 3.例: 让地球妈妈永远年轻美丽。 4 .书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三 、1. 八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。 3. a. 一分钱掰成两半花1. 八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。 3 .a. 一分钱掰成两半花.
b.急得像热锅上的蚂蚁。 C. 欢快的唱歌 4.因为今天下雨,所以运动会改期. 5. 弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡。
阅读理解站
一、?例:我要采访陈燮霞,说:在本届奥运会上,您为中国夺得了第一枚奖牌,全国人民为你高兴,请问您最大的心愿是什么?
二、1 。 ,“ ” , : “ ?”, 。
2 .偶尔 马虎 危险
4. 我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
5.是中国革命胜利的象征 对革命先辈的崇敬和赞美
语文知识重在积累，以上是为大家分享的小升初语文模拟题，希望能够切实的帮助到大家，同时祝大家能够在小升初考试中取得优异的成绩，顺利进入理想的重点中学!
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