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下面是小编为大家整理的创业，先创企业文化锦集五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 创业，先创企业文化
三创三先学习心得体会
杜涛“提标提速提能、创新创业创先”主题教育实践活动，以解放思想为先导，以发展经济调整产业结构、优化发展农村环境、提高干部队伍素质、创新体制机制为主要内容，努力实现思想境界、服务环境、干部能力、发展成效的大提升、大突破。由此，进一步理解科学发展的实质涵义，对于解放思想，统一我们的精神，影响深远。
进一步理解科学发展的丰富内涵“三创三先”指的是创业、创新、创优;争先、领先、率先。 党的科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本是科学发展观的核心，坚持以人为本就是坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，其基本思想阐述了发展的"目的不是为少数人利益，也不是为发展而发展，而是为了不断满足全体人民日益增长的物质文化生活、健康安全和全面发展的需要。以人为本，不仅要求发展是为了人，而且要求发展必须依靠人，发展的力量是要依靠广大人民群众的智慧，广大干部职工需要尊重人民首创精神，认真倾听人民呼声，克己奉公，兢兢业业，通过发展不断提高人的思想道德、科学文化和健康等全方面素质，进而促进人的全面发展。“三创三先”主题教育强调知行结合，理论指导实践，应该对自己职责的发展目标要有明确的认识。进一步理解三创三先的涵义对于我村立足本职工作，解放思想，深入开展“三创三先”主题教育，意义重大。
增强责任、鼓足干劲，以转变作风创一流业绩 解放思想是“三创三先”活动的精神准备和行动指南，要求我们改造主观世界，提高思想认识。而转变作风则需要我们主观与客观相结合，通过树立大局观念和建立勇于攻坚克难的意识，大力干事创业，从而做出一流工作绩效。
攻坚克难是我们党在建设社会主义事业中逐渐形成一项良好传统，我们党在面对一个又一个困难和挑战，积极发挥勇于攻坚克难的精神，取得了举世瞩目的成就。由此，转变作风必须要以勇于攻坚克难为依托，直面矛盾问题，大力增强自身的责任感和事业心，从而创造一流工作业绩。
增强教师责任心、事业心和使命感，是勇于直面矛盾，积极破解矛盾的重要手段。责任心是检验一名教师是否称职、是否优秀的一个重要标准。责任意识是在工作过程中逐步形成的，也是人生观、价值观的具体体现。在工作中我们始终强调，作为一名教师要倍加珍惜在自身岗位上的锻炼机会，明确自己的工作职责，勇于承担责任，牢固树立“有为才能有位，有位更要有为”的思想。人总是要有点追求的 , 不追求目标, 不追求希望,工作就失去了动力。在岗一天, 就要尽心尽责, 保持工作激情, 否则, 既愧对组织, 愧对社会, 也愧对自己。
转变作风要以努力干事创业为出发点重点要勇于创新实践。干事创业不是夸夸而谈，是需要真抓实干，需要有真功夫，要干出一流工作绩效，依靠老的办法，作用发挥已经受到限制，必须要勇于创新实践。现在世界正处于高速发展的阶段，各类新兴事务不断涌现。要勇于创新实践，广大教师必须首先要武装头脑，要与时俱进，积极学习新知识新理论，学风透视作风, 作风折射学风，要树立终身学习的理念，着重广度与深度，一方面广泛摄取社会发展各个领域的发展成果，关心国际国内重要事件，构筑健全的知识体系;另一方面，要结合兴趣爱好，围绕岗位中心职责，积极选取重点领域，精读细看，做到促进本职工作发展，实现学有所长，术有专攻。
其次我们要仔细留心工作中的点点滴滴，不断积累，要创新理念、创新手段、创新制度、创新管理, 要紧跟形势、围绕大局, 创新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一线调研，虚心向他人学习，从而真正实现提高创新能力，开拓工作新局面。
第2篇: 创业，先创企业文化
吴炯：先创小业，再创大业
“如果一个创业者最初做的企业没有潜力能做到上市的规模，先做一些小的企业，这为以后再做大的企业提供非常有利的经验的准备。”4月22日，创新中国北京分赛盛大举行，著名天使投资人、风和投资董事长吴炯发表主题演讲，鼓励创业者在创大业之前，先创小业。
现在创业是一个非常热的话题，很多找不到工作的人走创业的路，吴炯觉得这是一个误区，创业是青年人最优秀的人精英分子去做创业。还有人觉得创业是非常了不得的事情，一定得要有很多经验、非常好的点子才能去创业，他觉得也是走到了另一个极端。
吴炯觉得所谓的创业，有创大业和创小业之分，创大业，就是这个企业有潜力，有可延展性，可拓展性。这个企业能够不断的被复制，做成一个相当大规模的企业，大到可以达到上市公
司的门槛。一个上市公司的门槛可能在中国最低的利润可能在三千万人民币，真正实现上市，企业可能是要做到上亿的利润，因为达到银监委最低的门槛是不够的，排队的企业太多。
从他过去几年的投资经历里，如果一个创业者即使前面做得企业没有潜力能够做到上市企业的规模，能做一些小的企业，这些小的企业为他以后再做大的企业、创大业提供一个非常有利的经验的准备。
很多年轻的创业者由于眼界、精力的局限，不具备一步到位的可拓展性的能力和资力，他会鼓励先创一些小的事业。什么是小的事业？例子很多，最简单是开一家餐馆，学校里做一次培训，开一个培训机构。如果在学校里创一些小业，是非常好的经验。很多的学生、年轻的创业者利用自己的专业知识创立一些和专业知识相关的小企业，比如服装设计，可以开一个小的设计
事务所，比如做计算机软件，帮助人家开发一些定制的软件，如果是学律师、会计的，可以开一些小的所接一些小的业务。这些企业能做大吗？可以做成上市企业吗？可能不具备这样的潜力，但是没有关系，如果是有志于创业的优秀年轻人，这是最好的参与创业的方式。
如果做了一系列，或几个企业，最好都是成功的，做了一段时间之后，这些企业都是挣钱的，然后交给朋友去做，或卖掉了，然后有新的想法，做一个大的企业，做成上市的企业，这样的背景他是最喜欢的。作为投资人，可以寻找这样的创业者。
以前吴炯的一些成功的投资经验，两个最有名的例子，第一个马云，马云是他的合作伙伴，也是他的投资对象，他最开始是做翻译社，这不是一个具有可拓展可上市的企业，第二个是做中国黄页，也不具备上市潜力，但这两个小企业，（励志歌曲 ）为第三次创业阿里巴巴做了最好的创业的准备。
吴炯的另外一个合作伙伴，季琦，大家都知道他做了三家上市的企业，但他之前做的是什么呢？之前做的是系统集成，为写字楼布线。那个也是不具备上市的潜力，但是这些经验为他连续创立三家在美国成功上市的大企业，做了最好的准备。他给各位年轻的创业者的建议，先创小业，为创大业做准备。
第3篇: 创业，先创企业文化
公司争优创先承诺书
为全面贯彻落实中央、省、市、县委有关会议精神和县局党委关于深入开展争优创先活动的总体部署，我公司紧紧围绕“安全优质供水、服务地方经济社会发展”的根本目标，深入开展争优创先活动。现对活动的开展作如下承诺：
一、争创一流班子。深入学习和贯彻科学发展观，团结务实，开拓创新，勤政廉政，带领全体党员干部深入开展争先创优活动；积极推进供水生产工艺技术革新改造，提升供水服务保障能力；探索合资企业党建发展新路子，使班子成为党员群众行动带头人，事业发展的带头人。
二、建设一流队伍。加强对党员政治思想和业务技能教育培训，开展“党员示范岗”、“青年示范岗”等评比活动，弘扬进取争优精神，切实发挥党员先锋模范作用，使党员做勤于学习，创新破难的表率；做恪尽职守，敬业高效的表率；做情系群众，服务奉献的表率。打造一支肯吃苦、讲奉献、能战斗的一流队伍。
三、完善规章机制。健全完善各项工作机制和规章制度，加强供水风建设，切实改进工作作风，提高行业服务效能，不折不扣地履行好社会服务承诺。加强自我监督和主动接受社会监督，畅通社会投诉和群众意见建议接收渠道，强化整改提高，严格内部管理和绩效质量考核成绩，保障制度执行力的全面落实。
四、争创一流业绩。以争优创先活动为契机，进一步激发广大党员、群众学先进、赶先进、超先进的进取精神和吃苦耐劳、勇于开拓的实干精神，安全优质的做好供水生产工作，快捷高效的做好供水维修抢修服务工作，全面加快实施水厂扩建工程项目，为地方经济社会超越发展提供更加稳定可靠的.供水保障。
五、争创一流服务。始终把群众利益摆在首位，把服务群众作为工作的出发点和根本落脚点，想群众所想，急群众所急，开展“微笑服务”、“跟踪服务”，实施意见反馈制度，以最高的质量、最快的速度、最优的服务、解决群众最关注、最期望解决的涉水难点、热点问题，用点滴贴心的举动传递供水公司服务社会、奉献社会、感恩社会的真诚。
第4篇: 创业，先创企业文化
即便不是每天都在灌输企业文化，你也不能随心所欲，或偶尔想起才强化一番。
文 | Christopher Hann
在商业领域，成功绝不仅仅是一堆耀眼的销售数据，而是关乎一些更深层次的经营哲学：你的企业的生存命脉是什么?你希望向员工及顾客传递哪些价值?通往优秀企业的道路，始于确立并拥抱积极的、极富效率的企业文化。
5年前，Mike West创立了BPV Capital Management公司，尔后他所领导的这家合股投资公司以风驰电掣的速度扩张。仅一年， 这家总部位于田纳西州Knoxville的公司员工队伍便达到38人，几乎翻了一番。在我们向West探寻快速成长的奥秘时，他首先提及的是辛勤工作以及创新。不过，随后他也指出了自创立伊始便形成的企业文化的重要作用。
West形容，BPV的企业文化为适度的“紧张”及“放松”，即一张一弛。这个听起来很玄的文化是如何运作的?“我认为如果你需要完成某项任务，你必须形成一种放手去干、全力以赴的心态。”West说，“但如果你要开展的是创造性、创新性且富有建设性的工作，那么你需要自由、微笑、放松心情。”
点燃企业文化的智慧火花，是创业型公司成立之初非常关键的一步。但如何延续企业文化的星星之火，是一家公司从创业班子向数十人甚至成百上千人扩张的过程中非常重要的一项日常训练工作。上至领导办公室，下至邮件收发室，乃至全国、全球各地的办公室，都需要进行企业文化培训。
今时今日，任何人言及企业文化，无一不对鞋类电商Zappos点头称赞，这家企业以高水准的顾客服务及积极稳健的品牌知名度享誉业内，并以“Zappos之家核心价值观”闻名。据Zappos Insights经理Christa Foley透露，由于其企业文化深受追捧，为了满足公众亲身体会Zappos企业文化的迫切愿望，Zappos将自己位于前拉斯维加斯市政厅的新总部对外开放，每日提供4次参观机会。据悉，每天约有120人免费参观。
“在Zappos参观，你能够体会到员工们是如何互动的。”Foley表示，“你会发现员工都非常愉快，陶醉于自己的工作。我们公司没有统一着装的规定，而是鼓励员工穿自己的衣服。你还可以看到各种气球和彩旗四处飘扬，虽然看起来有些乱，但也不失个性。”
Foley加入Zappos时，公司员工仅有100名左右，今天已达到1500名，每年创造的销售额超过10亿美元。“在公司快速扩张的过程中，让卓越的企业文化渗透到各个方面不是一件容易的事情。”Foley建议， “它应该是公司优先考虑的事情，其重要度堪比为公司创造利润。”
创造令人兴奋的企业文化
一些公司通过撰写标语或者展示观点来普及企业文化，另一些公司则借助统一的着装或办公室设计来彰显企业文化。Ella’s Kitchen创始人Paul Lindley表示：“我对公司如何发展有一个非常清晰的愿景，同时也设立了一整套独特的价值观。”Ella’s Kitchen是英国一家专业生产婴幼儿有机食品的公司。Lindley希望自己的公司创造更多利润之外的价值，他期望帮助婴幼儿养成更健康的饮食习惯。
Lindley要确保自身所创立的企业文化能够实现自己的愿景。他为公司引入了一套独特的词汇，如表达商业领域快速成长的后起之秀兴奋感的Ella-ness、Ella-fy(不拘小节、让创意自然流淌、活力常伴左右)等。这些充满趣味的语汇也延伸至工作领域：销售总监被称为“做生意的大东家”，而财务总监则是“玩数字的头头”。
Lindley渴望为员工创建凝聚力。“让团队成员朝着同一个目标攻坚，集体向同一个方向迈进，需要付出艰辛的努力，但我们在企业文化的激励下不断探索。”他表示，“这需要矢志不渝地倾听员工的心声，并鼓励他们彼此交流，更好地理解企业的发展目标。”
，Ella’s Kitchen创造了7000万美元的销售额。205月，该公司被位于纽约州Lake Success的有机食品厂商Hain Celestial集团收购，Lindley成为该集团新任的全球儿童事业部CEO。他透露，这笔收购不仅仅出于财务考虑，更因为他相信Hain Celestial集团能够理解Ella’s Kitchen的经营哲学。
“我确信他们知道我们的理念。”他表示，“我认为Hain Celestial集团的领导层认同我们强有力的企业文化，所以他们同意在我们擅长的婴幼儿及儿童食品领域继续保持这一独立的文化。我们创业基于独特的价值观：创造利润，并实现愿景。”
企业文化往往不囿于办公室这一狭小的空间。“你需要创建并培育自己的企业文化。” 曼哈顿传播及市场营销公司Peppercomm联合创始人及常务董事Ed Moed说，“不能认为创造这一文化是为了方便某天向他人展示，人们需要知晓它的精神内核。”Moed形容他的公司气质为“努力工作，认真玩乐”——这是一种典型的创业氛围，钟爱协作、创新，鼓励尽情欢笑。在公司另一位联合创始人及常务董事Steve Cody的带领下，一部分员工学习了即兴喜剧表演课程，随后在纽约一家喜剧俱乐部登台表演，双方员工前往观看。对员工来说，这种演出既是一次惊心动魄的体验，同时又是一次加强联络的机会，他们本身也是公司企业文化的形象传播大使。
“我们非常严肃认真地对待客户的生意，但是我们自己并不像外界认为的那样苦哈哈。”Moed解释道，“公司的氛围是令人心情愉快、闲适自在的，采取何种工作方式以及如何彼此磨合非常重要。”
Peppercomm的确非常重视企业文化的构建，从其任命资深总监Sara Whitman为“文化领头人”这一举措中就可见一斑。公司并购了另两家业内精英，员工人数增加24人，达到了110人，在此过程中，Whitman成为融合彼此企业文化的桥梁。Moed总结：“在一起享受过无数顿中餐、早餐及晚宴后。我确信我们的企业文化是合适的，并能引领公司发展。”
如何坚持企业文化
BPV Capital Management的West坚信，让每一个员工理解并积极拥抱公司的经营哲学极其重要。“你不能走过去对员工说‘这是我们的企业文化’，然后就指望这些文化在公司立刻落地生根。”他认为，“你需要持之以恒，并注重潜移默化的传承。当我与管理团队相处时，我告诉他们，倘若希望创立一以贯之的企业文化，那么我们的文化就得体现在他们身上，每一个员工都是企业文化的践行者。你必须对公司的最终走向以及你正在努力奋斗的事业有一个非常清晰的认知。”
还原BPV公司的全称“Back Porch Vista”，有助于理解他们的企业文化，West说，这是在暗喻公司保障客户资金未来的愿景。他透露，公司的发展目标正是“帮助美国家庭顺利退休”。不过他开玩笑说，如果连员工都不愿意购买公司的服务，那么这一目标就无法实现。
“如果你身处一个非常有前途的行业，并拥有一个极具价值的好点子，接下来便是执行。”West分析称，“执行涉及日常工作的方方面面，这当中最重要的是公司员工及其对企业的承诺。如果每一位员工都理解公司的发展目标，那么他们便能自我约束，也就能够达成这一局面：有趣、高效的点子为众人所拥戴，而那些尽管好玩但与实现目标背道而驰的点子则会被放弃。”
公司需要招募那些认同自身企业文化的员工，Terracycle公司联合创始人及CEO Tom Szaky 是这一理念的坚定支持者。“我们确实在努力寻找那些热爱这一事业的人加入团队。我们的确非常重视员工对工作的热忱度。真正关键的事情是：新人以什么样的心态加入我们的团队?我们可以传授相关技能，但工作态度却是无法教育的。”
，Szaky从普林斯顿大学辍学，在新泽西州Trenton成立了Terracycle这家创新性的资源再生企业。公司由6人团队起步，时至今日，已经在26个国家拥有120名员工。员工大多在30岁左右，公司对着装没有统一规定。“我们的公司文化是非常创新、独具活力的。”Szaky说，“开放也是我们很重要的文化基因。”
透明度是其中的关键因素。部门负责人并不仅仅单独向Szaky提交月度报告，而是向公司全员公开报告内容。公司的办公室都是开放式的，而且几乎都由可回收材料制作而成。Szaky的办公桌是由旧门改造而成的。
公司内部四处都是空气泡棉当子弹的Nerf塑料玩具枪。一位员工建议大家带着玩具来公司，可以营造整个房间都飘散着各种泡泡的感觉。这个奇怪的提议恰恰与Terracycle的理念不谋而合。Szaky认为：“员工们可以冲到我的办公室，举起Nerf枪向我发射泡泡，这正是我们开放自由的企业文化之最好佐证。”
为了探究应聘者是否契合公司文化，Szaky通常会让对方回答为何要到TerraCycle工作这一问题。他分析道：“从中可以明确感受到应聘者对这份工作是否有激情。有些面试者甚至都不知道我们公司的业务究竟是什么，这一个问题就足以将这部分人拒之门外。”
他还会要求应聘者具体描述一下在过去工作中所犯过的错误。一些应聘者甚至表示自己没犯过错误，“如果他们这么回答，面试到此就可以结束了。”Szaky说，“众所周知，失败是成功之母。”
在面试中抛出合适的试探性问题，帮助Szaky找到了适合TerraCycle企业文化的员工，从而有利于其文化历久弥新。Szaky建议，“在普及企业文化的过程中，不能指望一蹴而就，而应该令其产生潜移默化的效果。但你可以适度引导并积极推进。”
第5篇: 创业，先创企业文化
三创三先的读后感
作为一名教师，如何使“三提三创”的活动在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：
一、要创新教育观念，树立以学生为本的教育教学理念。在传统课程中，教师的教学方法以讲授法为主，教师是课堂教学的主导者，教师传授知识，学生是被动接受的“容器”，但如果我们教师转变一下教学观念，将自己由过去的“讲授者”转变为“指导者”，让学生有更充裕的时间开展自主探究、操作、讨论等活动，而教师的职责更多是为学生的活动提供帮助，激发学生的学习兴趣，知道学生形成良好的学习习惯，为学生创设丰富的教学情景，这样教学效果可能会更好点。当然，教师还要允许学生犯错误，是失败的经历对学生来说也是一种很好的学习机会。我们要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教学中，教师是学生学习的引导着，学生才是学习的主体，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。
二、要在教育教学中优化工作作风，创建学生安全的心理环境。工作中我要以热爱学生，教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬陶行知倡导的六种精神，即民主、宽容、“爱满天下”的博爱精神、“为一大事来，做一大事去”的敬业精神、“捧着一颗心来，不带半根草去\"的奉献精神、“千教万教教人求真”的求真精神、“敢探未发明的真理，敢入未开化的边疆”的开辟创造精神。强化师德教育，优化制度环境，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。在课堂上教师积极鼓励学生发现问题，提出问题，对学生所做的一切，教师要给予肯定和表扬，从而培养学生独立思考、大胆参与、敢于冒险，排除学生上课时心中的不安全因素，帮助学生树立起学习的自信心，为学生自主学习创设一个良好的心理环境。
三、认真钻研教材，潜心研究教法，创新课堂教学模式。认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的"课堂教学，形成一定的教学特色。平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法。备课中能有所创新，写好教学反思，使自己成为一个专长性教师。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领头雁。 课堂教学是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的主渠道，我校在教育实践过程中，“引导学生学会提问”就是让学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中去，通过观察、思考、质疑，大胆提出问题，打破教师说一不二，被动接受知识的局面。教师通过创设各种问题的情境来激发学生质疑问难。教师不再是课堂教学的“统治者”，力争形成一个轻松、活泼、探索、高效的课堂教学环境。
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