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事业单位（PublicInstitution），是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。 事业单位接受政府领导，表现形式为组织或机构的法人实体。以下是小编整理的事业单位工作人员奖励主要事迹范文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。
【篇一】事业单位工作人员奖励主要事迹
**，男，1966年2月出生，汉族，中共党员，大学学历，现任县司法局办公室主任。该同志参加工作20多年来，始终顽强拼搏，求真务实，勇于创新，以饱满的热情出色地完成各项工作任务，为司法行政系统的政风行风建设工作做出了积极的贡献。
一、认真学习，提高素质
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实实践“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，不断加强作风建设，积极参与社会主义和谐社会建设，模范遵守法律、法规，始终坚持正确的政治信念，牢记全心全意味人民服务的工作宗旨，保持共产党员先进性，用“中国共产章程”作为自己的行为准则，在思想上和行动上同党中央保持高度一致，具有较高的政治思想素质和专业业务素质，树立了崭新的司法行政干警形象。
二、勤奋工作，无私奉献
自参加工作以来，尤其是担任司法局办公室主任以来，始终如一坚持工作岗位，不但白天要坚持忘我地工作，而且晚上经常加班，利用周末时间加班也已成为经常。本着对工作，对同志认真负责态度，在不影响日常正常工作的前提下，科学地安排时间，千方百计地区解决每一个问题，脚踏实地、真心真意地为群众办好事、办实事的优良作风，影响着身边的人，也赢得了领导和同志们的信赖。
三、严于律己，廉洁奉公
作为本单位行风评议和作风建设年活动的一名工作成员，时刻保持一身正气，以党员的高标准，严要求对待自己，恪尽职守，辛勤工作，廉洁从政，遵纪守法，严格执行党风廉政建设各项制度规定，要求别人做到的事情自己先做到，要求别人不能做的自己带头不去做。充分发挥科室负责人的优势，协调各部门的同志积极工作，结合共产党员先进性教育、社会主义法治理念教育、干部作风建设年活动、法律服务部门规范化建设年活动和学习大讨论活动，抓遵章守纪，抓行为模范，抓制度落实，从树立正确人生观、世界观、价值观上来增强自身的廉洁从政和公仆意识，学习先进典型事迹与警示教育相结合，不徇私情，并勇于同违法违纪行为作斗争。
四、坚持始终，成绩显著
非常热爱本职工作，创新工作思路，改进工作方法，端正工作态度，以强烈的事业心和责任感，努力工作，锐意进取，取得了突出的工作成绩，20xx年—20xx年连续二年被市司法局评为“全市司法行政系统先进工作者”，20xx年、20xx年被县委、县政府评为全县政法系统先进个人，2009年被县政法委评为“国庆安保”先进个人。
【篇二】事业单位工作人员奖励主要事迹
碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。
“五年三班，我们的至爱，我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。
沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。
虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。
在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
此刻，就让我们去细数这五年的成长，展示我们的风采。
一、加强班风建设促进和谐发展
小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。
正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。
几年来，我指导班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。
总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。
正因为如此，几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。
二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用。
班干部实行轮换制，学生自己申请岗位。
以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。
班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体责任，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。
在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。
即将上任的班干部以此取长补短。
全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。
三、严抓养成教育，争做星级少年。
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。
我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。
五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。
如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”??通过这样的“争做星级学生”活动的.开展，五年三班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。
四、丰富多彩的班级文化，育人无声。
教室有“班级星榜”、“个性展示版面”、“小小书法家”、“成长足迹”、“我爱记生词”、“妙笔生‘画’”等板块。
通过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”，成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台，真正达到了“春风潜入夜，润物细无声”的境界。
五、活动育人，有声有色有实效。
1、班级在活动中增强凝聚力
上学期的趣味运动会由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班没有一个叫苦叫累。
大家齐心协力，付出了辛勤的汗水，获得了第一名。
此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班
容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。
通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、学生在主题活动中受到了教育
我们利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如“牵手环保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”“温情在校园，友爱在班级”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。
3、学生在活动中展示才华
学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，如科技创新比赛，幻想画比赛等都有我们班孩子的身影。
在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。
牟浩杰在市“经典诵读”比赛中获得3等奖，牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖，秦诗童在区“七巧科技”比赛中获得优秀奖，李洋在市级幻想画比赛中获3等奖。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今天，也许我们不是最棒的，但是我们坚信：只要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香!
【篇三】事业单位工作人员奖励主要事迹
我本着全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用，把毕生的精力献给事业、献给学生。从教以来，我就在心里默默立下了“把教育当作一生中最重要的事业”，我把学生当作自己的孩子一样热爱，爱岗敬业，爱生如子，爱校如家。力争出色的完成领导交给的各项任务，在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现自己的人生价值。
一、爱岗敬业教书育人
作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业”作为自己的道德标准。在我工作以来，一直教数学，成绩突出。努力实施素质教育，采取循环善诱的方法，因材施教，诲人不倦，既教书育人，又要结合教材教育学生热爱祖国，热爱人民。我善于运用书本的内容来教导学生，落实教好学生，把教师的工作做好。
二、端正言行时刻做表率
作为一名教师，我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，特别是小学教师，在儿童的心中有着最权威、最高大的形象，所以我们要注意自己的言行举止。要求学生做到的，首先我们要做到，要求学生不迟到、不早退，我们更得做到。让学生从小养成良好的学习与生活习惯我们要求学生不迟到、不旷课，那么我们每天都要和学生一起早读，却实用自己的一言一行引导学生，激励学生，真正做到身正为范。
三、锐意进取不断超越
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人诲人不
倦，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，我积极参加各种师德师风建设活动，向优秀教师、先进工作者学习并认真写心得体会。
四、认真教学潜心教研
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材上网查阅资料，向课堂40分钟要质量。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给与特殊的照顾，在课堂上多提问，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，交朋友，树立起他们的信心及时的给予学生指导与帮助，做到“春风化雨，容物无声”使他们健康的成长。所以每次考试成绩都名列前茅。
俗话说;在其位、务其职、思其政。作为一名小学教师，我时刻要求自己做到正确的定位，牢固树立两种意识努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合全体，在校长的指导下，制定好学校的教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作得以顺利完成。
作为一名刚踏上岗位不久的年轻教师来说，对于年级小的同学，工作琐细而繁重，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，点点滴滴，我们都得操心。要让学生成才，身心健康的成长，就必须爱护他们，做他们的之心人，我做到“持之以恒”的关心学生，班上父
母进城务工的学生不少，在我细致、耐心的工作下，他们都能自强、愉快的生活、学习。对于一些和孩子联系比较少的父母，我会采取一些方法，让学生和自己的父母可以经常地联系到。在短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生的学习也有了动力。
作为一名教师我更相信，尊重学生、热爱学生。我相信每一位学生都有他自己的一个闪光点，要善于发现学生的强项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。
一份耕耘，一份收获。近几年来无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面。学生的成绩都是名列前茅，赢得了家长和学生的普遍赞誉。我会不断地完善自身的素质，把我的爱全部奉献给学生，把我的心血都浇灌着教育事业这片沃土，我会勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。工作以来，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片热土，我更眷恋山村的孩子们，我虽然是一名普通的人民教师，但我会把我的爱全部奉献给我所爱的教育事业。
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