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中学暑期社会实践日记大全7篇 写日记在若干年过后，翻阅自己的历史，仿佛看到自己当初的样子，有一种莫名的亲切和感动。以下是为大家整理的中学暑期社会实践日记范文(精选四篇),欢迎品鉴!
第一篇: 中学暑期社会实践日记
从小到大，都是爷爷不辞辛苦地抚养我，他川那逐渐佝偻的身躯为我遮风挡雨，带来温暖，为我送来幸福的味道。
小时候，我家很穷，没有一样像样的家具，有些档次的是那把用了数年的可折叠印花小雨伞。因为我很喜欢，爷爷更倍加珍惜。
在一个天阴沉沉的日子里，爷爷带若那把伞拉着我一起去裁缝店，缝补我顽皮时跌破的裤子。回来时已是雷电交加，大雨倾盆。幼小的我被“轰轰的雷声吓得一骨碌扑进爷爷怀里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爷爷被我恐惧又可爱的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不会吃小婷的!”我天真地望着爷爷：“真的?”爷爷和可亲地说：“嗯，真的!”听了爷爷的话，我开始慢慢稳定自己的情绪，紧抓着爷爷的手。爷爷就像神一样保护着我。
雨越下越大，连风婆婆也加人到这场激烈的“战争”当中了。她鼓着腮帮使劲儿地吹着，一阵疾风刮过，爷爷的伞被扯到了空中。爷爷心急如焚地把我抱到别人家的屋檐下，脱下身上的衣服披在我的身上，一再叮嘱我站在这里别动，然后便跑进滂沱大雨中。
大雨无情地打在他弯曲的背上，衬衫早已被打湿，紧紧地贴在他瘦弱的身体上，狂风撕扯着他，在狹长弯曲的田间泥路上，爷爷努力地保持着身体不被吹倒，凌乱的脚步尽量快速地移动着。伞在风中起伏不定，不断变换着落脚点。爷爷气喘吁吁地追着那把早已破烂不堪的伞，与风打着“持久战”，而天真的我则站在那里喊着“加油”。
终于，爷爷在田埂上结束了这场竞争。他抖了抖伞上的泥水，跑过来，笑呵呵地说：“看，伞回来了!”虽然我那时还小，但我还是懂得爷爷救伞的原因。望着爷爷一边擦着脸上的汗和水，一边挤干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼泪也止不住地往下流。我抽泣的样子被爷爷看见了，为了不让爷爷担心，就故意指着天，揉着眼，装作被雷吓着了。爷爷安慰我：“没事，有爷爷，怕啥?看，爷爷多强壮呀!”爷爷比着健身动作，秀了秀他的身体。我“扑哧”一声笑出来。不知不觉，一路上充满了欢笑，淹没了震耳欲聋的雷声。
爷爷，谢谢你为我做的一切!现在我长大了，我一定要为你做些什么。
第二篇: 中学暑期社会实践日记
今天，老天终于不下雨了，我们个个都十分开心，因为我们今天终于可以上一节体育课啦。
盼星星盼月亮，终于来到了上午的体育课。我们早早的就在篮球场等待老师了，不一会，上课铃响了，老师也来到了篮球场，在我们的注视下，老师宣布了一个令我们欣喜若狂的命令——跳长绳。老师还说，这次的跳法和以前不一样，这次要求两个人一起跳，每个人找好自己的“队友”然后开始训练。很快，我就找好了我的队友——叶硕。不一会，训练就开始了，一开始，我们每个人都不太熟练，每次都不能成功，要么就是一个人进得太快了，要么就是刚进去，其中的一个人碰到了绳子，导致两个人都失败。我和叶硕也许是配合最默契的两个人，很快成功率就达到了90%，这时，老师调换了一下位置，我们前面是张美娟和周慧敏，后面则是孙磊和杨镇瑜，老师这样做就是因为想让我们可以不间断地连起来跳。我和叶硕学习力超群，竟然才一会就可以像一个人跳绳一样，既可以连起来，又可以保证成功率，简直就是超神了有没有。又经过了一段时间，我们已经可以完成“四连击”了，正当我们要再次练习时，下课铃响了，没办法，只好在大课间练习了。
今天可真开心，下课还听老师说这次的冬段节就有这个项目，老师还要从我们班选一些人代表学校去参赛。
第三篇: 中学暑期社会实践日记
今天下午，我们又要军训，可是走进教室的不是我们熟悉的朱教官，而是一个英俊帅朗、面目刚毅的军人。同学们都很好奇，开始七嘴八舌的议论起来。突然一句“请大家安静下来，今天由我来给你们担任教官”。言语威严高亢，响彻教室的每一个角落。于是，原本沸腾乱轰的教室顿时安静下来。
这位新教官带着我们向操场走去，路上我不禁暗自犯嘀咕：“这教官好像很严格，我还是乖点吧!”可能别的同学也意识到了这一点。一路上，我们有秩序地排着队，不敢像往常那样打闹了，就连最调皮的小东也老实了。
到了操场，他给我们讲了排队和站军姿的要领，他那严谨的语言和规范的示范，我们很快就掌握了。这位教官和原来的朱教官完全不同，他对我们非常的严格。开始站军姿了，时间三十分钟。于是，我们迅速调整队形，每个同学的都精神抖擞，昂首挺胸，像一棵棵笔直的小松树挺立在操场中间。
这时，阳光照在我们的脸上，空气好像凝固了，一丝风也没有，汗水顺着脸颊流到我的嘴里，咸咸的，我很想用手去擦，但想起教官刚刚说的话，还是忍住了。我想：我一定能坚持住，我一定要做一个真正的男子汉。
时间一分一秒的过去，有些人快顶不住了，他们想休息一下，但又不敢说;有的偷偷把背地弯下来，手也活动了一下，可运气不大好，教官突然敏捷地回过头，一下子把他们揪出来“开小灶”。虽然我也很累了，但想到教官的“火眼金睛”，还是努力地坚持着。
时间终于到了，教官让我们活动手脚，并且表扬我们是一个耐力特别好的班级。更没想到的是，学校的广播突然响了，连年段老师也表扬了我们班。今天是军训的第三天，我们终于受到了表扬。
今天的军训虽然很累，但我的心里却美滋滋的。因为我终于明白了什么叫“严师出高徒”，什么叫“坚持就是胜利”，它将开启我的毅力和耐心之门，承载着我的梦想，飞向成功的彼岸。
第四篇: 中学暑期社会实践日记
《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北大的四年里，他学习了经济学，天文学，俩个完全不同的学系，代表着他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。整个微电影中，现实，梦想，爱情，亲情交替，一点一点阐释了北大精神，
微电影开头，主人公说自己来北大之前已经成功忘掉自己的梦想，可是果真如此吗? 那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。可是这却是一个孩子真实的梦想，一个很朴素却又很伟大的梦想。可是，毕竟这只能说是一个梦想。在那个乡下的环境里，没有人会把天文当做是一个职业，更多的只是当成一种笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。
十八岁，母亲去世，家里欠债，大学志愿改报经济专业。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，这眼泪里，包含的不仅仅是对他对母亲的不舍和思念，还有他对梦想的放弃，对现实的屈服。
大学第一年，报到，主人公想，从那时起，不会再让人笑我，北大将是他新的起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。
这样去定义一个人?是他所处的位置?不是!是他前进的方向。可是方向到底是什么?在北大那个有无数可以随时进去的课堂里，他再一次迷惑了。
“如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗?
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