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世界气象日主题活动总结报告5篇 2023年举办世界气象日活动的进行是为了大力宣传气象工作,普及气象知识。那么世界气象日主题活动总结报告有哪些呢。以下是为大家整理的世界气象日主题活动总结报告范文汇总三篇,欢迎品鉴!

第1篇: 世界气象日主题活动总结报告

一、高度重视,纪念宣传活动有声势

围绕世界气象日主题,以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式,集中组织开展科普宣传活动。结合本地实际,丰富宣传内容,突出气象工作在经济社会发展中的重要作用,增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力,争取党政领导和社会各界更多的关心、理解和支持。

二、精心策划,开放日活动有实效

世界气象日对外开放接待社会公众参观活动,是加强宣传的重要形式。结合当地实际情况,在保证安全的前提下,向社会公众开放气象展馆、展厅、科普基地及有条件的开放气象业务场所,通过参观讲解、专家咨询、发放宣传资料等形式,大力宣传气象工作,普及气象知识。

三、拓展渠道,媒体宣传工作有内涵

加强与当地各相关部门和新闻媒体的联系,集中优势资源和宣传力量,充分利用世界气象日的宣传契机,结合当前防灾减灾和应对气候变化相关热点,通过召开新闻发布会、通气会,向社会媒体平台提供纪念日活动新闻通稿和主题宣传片,举办专题访谈(网络、电视、电台),采用报刊专版、专栏、新闻、专题等多种形式,向社会各界广泛发布活动信息。通过电视频道、街头显示屏、公交电视等载体,播放气象科普专题影片,宣传气象科普知识。努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度,着力增强公众应用气象信息的能力,为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。

四、深入基层,气象科普进社区、进学校、进乡镇

结合当地实际,积极组织编写、制作或向相关单位联系购买各类气象科普宣传品。要抓住科普宣传的良好契机,集中在世界气象日前后组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇活动,送书刊、送展览、送讲座。要结合为农气象服务工作,组织气象信息员交流培训,通过气象信息服务站传递气象科普知识,逐步形成农村气象科普工作常态化。

五、加强领导,切实做好组织、指导和总结工作

切实加强对世界气象日纪念活动的"领导,制定详细活动方案,丰富内容,创新形式,确保安全,争取最好的宣传效果。

各有关方面要加强对下活动的指导,加强工作的交流和联动。世界气象日活动开展期间,江苏省气象局、气象学会网站将开辟气象日专栏,刊载世界气象组织秘书长致辞、科普宣传展板设计稿、以及各地开展活动的情况。各单位要及时将活动开展的图片、文字信息报道等报送省局OA信息交流园地,认真总结今年世界气象日纪念活动效果和经验。

第2篇: 世界气象日主题活动总结报告

今年3月23日是第--个世界气象日,主题为"气候知识服务气候行动"。我局根据上级气象部门的部署和要求,紧紧围绕主题,并结合我局实际,积极开展形式多样的宣传活动。现将具体情况总结如下:

一、思想上高度重视,行动上强化落实

3月上旬,我局就着手准备今年的气象日宣传工作,成立了以局长为组长的宣传活动领导小组,制定了宣传方案,提前征订、印制了宣传资料,制作了宣传牌,并召开会议对活动方案进行详实的布置,落实了详细的人员分工,设置了宣传展示、专题讲座、专家咨询、后勤保障等工作组,分工负责各项活动任务。要求全局干部职工要从思想上高度重视,行动上精心准备。

二、宣传活动精彩纷呈

1、通过电视流动字幕、短信平台进行宣传

我局在世界气象日来临之前将今年的活动主题通过如东县电视台制造流动字幕和短信平台向县委、县政府领导、相关部门和专业服务用户等发送,共发送短信近300人次。

2、气象防灾减灾科普乡村行活动启动

3月23日上午,我局创新举措,打破之前一直在县城开展活动的惯例,前往县城之外的岔河镇组织开展科普宣传活动。在活动现场,我局悬挂条幅,摆放气象灾害预防宣传展板。气象专家详细的介绍并演示了气象观测仪器的用途及使用方法。针对市民关心的问题,都一一做出了详细解答。为了将科普知识推向深入化,我局还准备了《中国气象报》"3.23"专刊、《气象知识》杂志、防雷知识宣传单等科普宣传材料近千份,赠送给过往的民众,材料很快分发一空,产生了很好的宣传效果。

3、气象台对外开放

为了使公众更好的了解气象工作,学习气象防灾减灾、气候变化等科普知识,我局提前通过短信平台和电视流动字幕向社会各界发布了气象局对外开放的公告,并于气象日当天对外开放,供市民免费参观。

三、媒体广泛宣传报导

3月23日早晨,我局通过如东县广播电台"89.6"热线向广大听众介绍了世界气象日的主题和活动安排,并在《如东快讯》上发表了世界气象日纪念活动主题文章。当天,如东县电视台对我局现场宣传活动进行了跟踪采访和报导,并在23日晚上的新闻节目中进行了播放。

此次世界气象日的宣传活动,内容丰富、形式多样、宣传到位,共发放1000多份宣传材料,参观人数达200多人,达到了预期的宣传效果,对于提高我县气象工作知名度、推动我县气象事业又好又快发展必将起到较好的促进作用。

3.23世界气象日宣传活动的总结

为切实做好今年3.23世界气象日的宣传活动,根据市局要求,黄陵局高度重视,认真规划,积极筹备,做了大量工作,取得了良好的宣传效果。

一、积极筹备,做好宣传的前期工作

一是成立了领导小组,由副局长王春雷任组长,魏巧杰任副组长,王萍、王小琴、韩文海等为成员,并且明确了各自职责,要求按照各自分工和职责做好筹备和宣传工作。二是制定了实施方案,对该工作进行了详细规划。三是增订了《中国气象报》"3.23"彩色专刊、《气象知识》"人与气候"增刊,制作了大量的宣传展板、彩色传单、横幅等,内容涉及气象灾害、气象科普、气象法规等。

二、认真落实常态化宣传工作

充分利用气象预警信息显示屏、气象预警"大喇叭"、电视台等平台。一是在气象预警信息显示屏滚动显示今年"3.23"世界气象日的主题,为期一周。二是利用气象预警"大喇叭"播放语音信息,为期一周,每天2次,内容涉及气象法规、防灾减灾知识等。三是为县委、县政府主要领导赠送《中国气象报》、《气象知识》等刊物,印制《中华人民共和国气象法》等气象法规,使其对气象工作有更深的了解,争取他们对气象工作的支持。

三、走上街头,深入群众,宣传气象科普知识

3月25日,我局参加了在店头镇举办的全县第十九届"科技之春宣传月"活动,与县科技局、农业局等单位一起进行了宣传。我们把该活动与"3.23"世界气象日宣传活动密切结合起来,在现场通过向群众发放资料,现场讲解气象知识,接受群众咨询等方式,使人民群众对气象科普知识有了进一步了解,提高了防灾减灾意识和能力。在宣传活动现场,我局的宣传材料"防雷知识挂图"、"气象知识"增刊、"中国气象报"等倍受青睐,几乎一抢而光。县政府副县长聂涛生亲临现场查看了宣传情况,并对气象宣传工作赞赏有加。这次宣传活动共发放防雹知识宣传单2000余份,12121宣传单1000余份,《中国气象报》200份,"防雷知识挂图"100份,《气象知识》增刊50份。

第3篇: 世界气象日主题活动总结报告

在3月20日-23日期间,__市气象局围绕20--年世界气象日的主题是“天气、气候和水为未来增添动力”,进行多渠道、全方位对外宣传,现总结如下:

一是3月16日召开专题会议,部署气象日活动,制定《__市气象局20--年世界气象日纪念活动工作方案》(以下简称《方案》),要求按照《方案》开展了有计划、有步骤的纪念活动。

二是下发《关于世界气象日、微博客活动的通知》,要求各旗县区气象局开展形式多样、丰富多彩的纪念宣传活动。各旗县区按照本地区实际,及时上报了活动方案,并随时和市局纪念世界气象日领导小组保持联系,积极将活动准备情况、开展情况上报。并在结束后,及时对本次活动进行了总结,各旗县组织活动特色分明、精彩纷呈,取到了可喜的效果。

三是3月20日,组织赤峰气象科技服务队15人(由市局办公室、业务科、气象服务中心、气象台、人影办、信息保障中心、后勤服务中心人员组成),深入木头沟乡集市进行农业气象知识宣讲和气象科普知识宣传活动,散发《3.23气象日专刊》200份,各类气象宣传品2000余份。

四是于3月22日,举行了《纪念“3·23”世界气象暨气象日专题媒体发布会》,内蒙古晨报、内蒙古商报、赤峰日报、赤峰电台、红山晚报、赤峰电视台“赤峰新闻”、“直播生活”、“走进红山”等8家新闻媒体记者参加。发布会上,赤峰局李毅副局长介绍了一年来赤峰局两个体系建设情况;气象台台长刘国义介绍了世界气象日的由来及20__年以“天气、气候和水为未来增添动力”为主题的意义;气象服务中心主任王志春就近期墒情做了详细报告。

五是3月22日,联合昭乌达小学,开展气象科普知识“进校园“活动。此次组织气象业务技术骨干8人(由市局办公室、业务科、气象台、后勤中心人员组成),昭乌达小学五年级全年级200余名小学生参加了此项活动。现场开展了题为《关注气象关爱生命》的讲座,并发放气象宣传品400余份,现场与小学生进行互动。__市电视台对此次活动进行了全程现场拍摄和采访。

六是联合站东居委会在社区开展纪念活动。在社区广场悬挂彩虹门、摆放宣传展板,悬挂宣传条幅。组织气象专家就气象常识,天气与水,气候与水、气象“12121”、气象短信等内容向市民进行讲解及宣传,发放气象宣传品及社区“六五”普法漫画册2000余份,《3.23气象日专刊》100份。站东居委会主任温晓玲和气象局李毅副局长现场接受了媒体采访。

七是在新浪、腾讯网开通微博(赤峰气象),针对“天气、气候和水为未来增添动力”主题开展讨论。要求全市气象职工积极参与微博,展开讨论。

八是利用内蒙古综合信息网、气象12121平台等进行主题知识和全市气象工作成就宣传,在报道宣传过程中以实际活动为基础,把握重点、突出亮点,按计划圆满完成信息宣传任务。


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