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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的作文互评评语(锦集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 作文互评评语

  1、写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书,老师相信,在不久的将来,一定能看到一个写作更优秀的你。

  2、写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花,是个进步快的学生,继续加油吧。

  3、这学期你的写作水平提高了,所写的文章篇幅变长了,内容变丰富了,语句变流畅了等等。希望你继续努力,争取更大的进步!

  4、经过努力,这一学期作文有所提高,叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。努力吧

  5、你的作文一次比一次写得好,还经常被老师当范文读。希望你继续努力,争取更大的进 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  6、写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等,不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧,希望你成为“作文明星”。

  7、经过半学期的写作学习,语句变通顺了,词语也变丰富了,但是,要想在写作上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

  8、情境描写调动起悬念;

  9、现在你的文章条理清楚,语言朴实自然,进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。

  10、对事物充满好奇,善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  11、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。继续努力吧,你会在新的一年里 取得更大的进步。

  12、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

  13、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

  14、本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作?

  15、很喜欢你这篇作文,风趣幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?

  16、用了列数字,举例子的方法,很形象。

  17、语言简练,规范,开篇吸引人。

  18、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  19、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  20、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  21、开头直奔主题,也是一种写法、 文章语言生动丰富,可读性强。

  22、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。

  23、反问句开头,吸引读者。

  24、开头直奔主题,让人一目了然、 起到总领全文的作用。

  25、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  26、开头打动人心,具有真情实感。

  27、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

  28、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  29、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  30、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  31、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

  32、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  33、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

  34、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

  35、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

  36、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

  37、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

  38、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的"社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  39、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

  40、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

  41、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

  42、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

  43、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

  44、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

  45、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

  46、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  47、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

  48、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

  49、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

  50、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

  51、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

  52、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

  53、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

  54、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

  55、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

  56、文章简洁明了,语言平淡朴实.

  57、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

  58、借景抒情,托物咏志,很特色.

  59、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

  60、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

  61、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

  62、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

  63、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

  64、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

  65、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

  66、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

  67、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

  68、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

  69、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

  70、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

  71、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

  72、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

  73、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

  74、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

  75、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

  76、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

  77、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

  78、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

  79、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

  80、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

  81、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  82、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

  83、虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识,无不令人赏心悦目。

  84、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

  85、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  86、文章开头引人入胜,吸引读者。

  87、文章语言生动丰富,可读性强。

  88、开头出手不凡,吸引读者

  89、开头打动人心,具有真情实感。

  90、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  91、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  92、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  93、文章语言生动丰富,可读性强。

  94、开头出手不凡,吸引读者

  95、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  96、…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  97、以饱满的激情,描写了

  98、重点突出,详略得当,内容具体。

  99、比喻贴切,用词生动。

  100、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

第2篇: 作文互评评语

  1、文章想象合情合理。

  2、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  3、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  4、细节描写颇具匠心。极富功底。

  5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  6、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  7、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  8、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  9、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  10、文章将写得细致入微

  11、语言活泼明快,富有情趣。

  12、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  13、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  14、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  15、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  16、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  17、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  18、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  19、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

  20、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  21、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  22、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  23、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  24、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  25、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  26、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  27、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  28、文章对的.气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

  29、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  30、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  31、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

  32、文章前后连贯,形成完整的形象。

  33、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  34、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  35、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  36、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  37、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  38、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

  39、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  40、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  41、全文通俗易懂,趣味性强。

  42、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  43、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  44、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  45、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  46、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  47、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  48、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  49、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  50、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  52、这篇作文,你处处设置悬念,读起来很有趣味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。

  53、首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。

  54、你的这篇作文不太理想,有21个错别字,14处病句,全篇一段,标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方,你的文章按方位顺序写学校的景物,还展开了一定的联想,这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹,文章就美了!现在,老师已经将不妥之处改好了,请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍,好吗?

  55、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!

  56、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺少棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深入。继续练笔,你会更杰出!

  57、行文笔锋锋利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的剖析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫增强对史书和社会评论进行研读、思考,信任你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  58、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。

  59、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流利。文笔精美,情绪诚挚细腻,具有个人作风。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的作风更趋完美!

  60、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!

  61、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  62、文章的语言很流利,也写出了老师的感受。

  63、结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。

  64、看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,我们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

  65、你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,我们一起努力好不好?老师相信你!

  66、你积累的优美词句真多啊,这次作文用上了不少。你写的"字真够漂亮的,怪不得同学们称你是书法家。

  67、你真不愧是我们班的“作文大王,”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,你的书写用词,造句都是那么优秀,继续努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

  68、你的比喻句非常贴切,把月亮比作成镰刀、形象、具体,说明你很有创造力。

  69、你用诗一样的语言,用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽,想象丰富,语言生动。

  70、你这次的作文非常真实,因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛,并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战,(其中,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端,也写出了你的心理变化,让我们读了有一种身临其境的感觉。

  71、你笔下的春天太美妙了,读着你的文字,我仿佛身临其境了。

  72、你的《早晨的校园》,在结构上,以时间为顺序,抓住早读、早操、初开的太阳等景点,写得有详有略,干净利索。

  73、你的知识日益丰富,对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不仅写出了你的真情实感,还处处体现出你的爱心与信心,加油吧,你是最棒的!

  74、这样丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看书并注意观察生活,所以才写出这么感人的作品。

  75、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。

  76、你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。你还要继续努力吆!

  77、你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?

  78、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。

  79、习作完成得很好,介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了,写出了自己的真情实感,真是难能可贵!

  80、你对“一串红”这种花观察仔细,所抓住特点,运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色,说明你多么喜爱这种花呀!

  81、你的作文写得不错,书写工整,语句通顺,条理清楚,中心明确,标点正确,内容详实,情感充沛。你看,几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足,唉,我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一样——学业有成。

  82、老师用心看过你的作文,发现你的想象力真的很丰富,很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺,进步很大。祝贺你!

  83、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!

  84、内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!

  85、你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。

  86、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!

  87、这则请假条,是少先队员向大队辅导员请假的,所以你的开头是:大队辅导员,请假人是你,原因是感冒“嗓子发炎”,因此,不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌,语言简洁,请假日期也写干得正确。

  88、你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

  89、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确,内容具体。在信中,你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈自己的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

  90、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  91、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  92、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  93、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  94、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  95、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  96、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  97、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  98、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  99、文章自始自终充满着对……的尊敬与感激,……情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  100、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

第3篇: 作文互评评语

1、家本应该是温馨的欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

  2、本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

  3、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

  4、小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

  5、“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

  6、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!”

  7、文章虽短,但叙述生动、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、通过仔细观察,采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

  10、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  11、文章将……写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  12、音乐是美的,而本文的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  13、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  14、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  15、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏、结尾以……点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  16、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味、语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  17、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了…………,文章语言生动丰富,可读性强。

  18、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  19、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

  20、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素。

  21、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  22、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  23、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  24、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  25、语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

  26、美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

  27、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

  28、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

  29、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  30、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  31、以饱满的激情,描写了……

  32、重点突出,详略得当,内容具体。

  33、比喻贴切,用词生动。

  34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  39、文章边叙事边抒情。

  40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

  41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  44、文章想象合情合理。

  45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  47、细节描写颇具匠心。极富功底。

  48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  50、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

  51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  53、文章将…写得细致入微。

  54、语言活泼明快,富有情趣。

  55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  56、喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、 对…的比喻用得妙。

  57、运用多种感官,描写十分仔细、 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

  58、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩、 这段描写读来令人感动。

  59、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。

  60、比喻贴切,用词生动、 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  61、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  62、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  63、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  64、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  65、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  66、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  67、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  68、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  69、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  70、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  71、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  72、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  73、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  74、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的.气息。

  75、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  76、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

  77、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

  78、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  79、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  80、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

  81、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  82、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

  83、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

  84、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。

  85、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

  86、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

  87、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

  88、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  89、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  90、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  91、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  92、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  93、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  94、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  95、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  96、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  97、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓"相由人生"。

  98、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  99、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  100、所写文章条理清楚,语言朴实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧,如果以后写作时能多份耐心细心,课外多读些有益书,就更棒了。加油!


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